Festival Internazionale “Pedagogia Generativa e Comunità Pensanti”: educazione, legalità e responsabilità pubblica al centro della prima giornata

Mercoledì 6 maggio, si è aperta presso l’Università degli Studi di Salerno la III Edizione del Festival Internazionale “Pedagogia Generativa e Comunità Pensanti”, dal titolo Apprendimento Generativo ed Emancipazione. La Vita Autentica tra Kairós e Kronos, promosso e organizzato dalla Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to Tackle Inequality” (Chair holder: Prof.ssa Emiliana Mannese).
Il Festival si conferma uno spazio transdisciplinare di confronto tra pedagogia, istituzioni, arte, cultura e territori, finalizzato alla costruzione di Comunità Pensanti e alla promozione di processi educativi orientati all’emancipazione, alla giustizia sociale e alla responsabilità collettiva.
Momento centrale della prima giornata è stato il dialogo tra il Procuratore della Repubblica di Napoli Nicola Gratteri e la Prof.ssa Emiliana Mannese, dal titolo Emancipazione, Costituzione e Conoscenza. Un confronto intenso e partecipato che ha posto al centro il rapporto tra educazione, legalità e democrazia, evidenziando il ruolo strategico della conoscenza nella costruzione di una società più consapevole, giusta e orientata al bene comune.
Nel corso dell’incontro, i temi della responsabilità pubblica, delle fragilità sociali, delle ineguaglianze e della formazione delle coscienze sono stati affrontati nella prospettiva di una pedagogia capace di generare partecipazione, senso critico e cittadinanza attiva. L’educazione è stata richiamata come leva fondamentale per contrastare derive culturali, marginalità e povertà educative, promuovendo processi di emancipazione individuale e collettiva.
La giornata inaugurale si è aperta inoltre con l’intervento del Prof. Marco Impagliazzo, Presidente della Comunità di Sant’Egidio, che ha sottolineato il valore delle comunità come spazi di prossimità, responsabilità e costruzione di pace.
Accanto ai momenti di riflessione scientifica e istituzionale, il Festival ha valorizzato il dialogo tra arte, educazione e territori attraverso il Concerto a cura dell’Accademia “Arturo Toscanini”, la Presentazione della Spring School Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti, diretta dalla Prof.ssa Maria Grazia Lombardi, e l’Inaugurazione della Mostra dedicata alle opere del Simposio Creativo di Espressione Artistica Emancipazione ed Apprendimento Generativo. La Vita Autentica tra Kairós e Kronos.
La prima giornata del Festival ha rappresentato un’importante occasione di costruzione di reti culturali, scientifiche e istituzionali, confermando il ruolo della Cattedra UNESCO e dell’Università degli Studi di Salerno nella promozione di pratiche educative generative e nella diffusione pubblica della conoscenza.
In questa prospettiva, il Festival si configura non soltanto come evento accademico, ma come dispositivo culturale e scientifico orientato a rafforzare il legame tra università, comunità, territori e istituzioni, riconoscendo nell’educazione un bene comune fondamentale per i futuri della democrazia.