Educazione, giovani e cultura della pace: il Festival Internazionale si conclude con il riconoscimento di Giffoni alla Cattedra UNESCO per il docufilm ONE LOVE

Venerdì 8 maggio, si è conclusa presso l’Università degli Studi di Salerno la III Edizione del Festival Internazionale “Pedagogia Generativa e Comunità Pensanti”, dal titolo Apprendimento Generativo ed Emancipazione. La Vita Autentica tra Kairós e Kronos, promossa e organizzata dalla Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to Tackle Inequality” (Chair holder: Prof.ssa Emiliana Mannese).

La terza giornata del Festival si è svolta nel segno dell’educazione come pratica di emancipazione, partecipazione e costruzione della pace, ponendo al centro il protagonismo dei giovani, il valore dei linguaggi artistici e la necessità di rafforzare reti educative e culturali orientate al contrasto delle ineguaglianze.

Momento particolarmente significativo è stato il riconoscimento conferito da Giffoni alla Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to Tackle Inequality” per il docufilm ONE LOVE, realizzato nell’ambito del progetto E.Q.U.A.L.I.T.Y. (Educare e Qualificare l’Umano tra Arte e Linguaggi Interdisciplinari Trasformativi 4 Young), sviluppato in partenariato con il Consorzio PERCORSI e con il coinvolgimento attivo degli studenti dell’Istituto Comprensivo “L. Di Prisco” di Fontanarosa (AV).

Alla cerimonia hanno preso parte il Dott. Jacopo Gubitosi e il Dott. Davide Russo, in rappresentanza di Giffoni, sottolineando il valore educativo, sociale e culturale del progetto e del linguaggio cinematografico come strumento di partecipazione, narrazione e trasformazione.

Il docufilm ONE LOVE rappresenta un esempio di ricerca-azione educativa che, attraverso il cinema, l’arte e la narrazione, promuove processi di consapevolezza, espressione e costruzione di Comunità Pensanti, in coerenza con il paradigma della Pedagogia Generativa e con il Protocollo metodologico O.Ge.S.O. (Orientamento Generativo e Sistemi Organizzativi).

Nel corso della giornata è stato inoltre presentato l’HUB O.E.C.P. – Orientamento-Emancipazione per la Cultura della Pace, promosso dalla Commissione Permanente “Strategie Educative” della Rete delle Cattedre UNESCO Italiane (ReCUI), coordinata dalla prof.ssa E. Mannese. L’HUB si propone come infrastruttura educativa multilivello orientata alla costruzione di reti tra università, scuole, territori, organizzazioni culturali e comunità educanti, con particolare attenzione ai temi della pace, dell’orientamento generativo e della giustizia educativa e sociale.

La conclusione del Festival ha restituito con forza il senso complessivo dell’iniziativa: costruire spazi di dialogo tra educazione, arte, ricerca, istituzioni e territori, promuovendo processi culturali capaci di generare partecipazione, responsabilità e trasformazione sociale.

Attraverso il coinvolgimento di studiosi, studenti, istituzioni, artisti e comunità, il Festival Internazionale “Pedagogia Generativa e Comunità Pensanti” si conferma un dispositivo culturale e scientifico di rilevanza nazionale e internazionale, impegnato nella diffusione pubblica della conoscenza e nella promozione di futuri educativi fondati sulla pace, sull’emancipazione e sulla costruzione condivisa del bene comune.